看她这兴奋的表情,她哪是要请温锦用饭啊
她是要吃了温锦吧
你没把她的话,告诉娘娘吗姜朔问雀翎,娘娘怎么会答应要来
雀翎面色一沉,只怕娘娘根本没放在心上。
姜朔面色焦灼,我们进宫再劝劝娘娘!
雀翎道,我们就守在这儿,娘娘若是来了,我们随时同行,万一……
雀翎说着,朝那兴奋忙碌的姜芊看了一眼。
万一有什么突发的变故,我们也好随机应变!
姜朔沉思片刻,点点头,我盯着姜芊,你守护娘娘。
两人商量之时,温锦也有所行动。
她去仁和宫,找到正在读书识字的玥儿。
玥儿已经开始启蒙读书了,是从书院里甄选出来的一位非常慈爱,经验丰富的女先生。
玥儿也很喜欢这位女先生。
打扰先生,我寻明玥公主有些事,不知可否向先生告假半日温锦对女儿的老师,很是客气。
女先生见礼之后,让玥儿又把今日所学背诵一遍。
公主天赋极高,记性好,好学,今日课业已完成。女先生躬乐躬身,臣告退。
女先生离开之后,玥儿那副乖巧的样子,立刻转为顽皮。
她眨巴着眼睛看着她娘,母后要带玥儿做什么有趣的事
母后想跟玥儿求张符,不知可不可以温锦笑眯眯道。
玥儿一听,兴奋地在原地直跳,太棒啦!太棒啦!当然可以啦!母后要什么符
自己的符被母亲认可,还要来求,这无疑是对玥儿本事的莫大认可。
玥儿兴奋地想倒贴她娘。
有没有那种……能让人心情平静,不急不躁,甚至可以放下自责、羞愧、内疚……等等诸多负面情感。
单纯平静、理智地接受现实的那种符
温锦尽可能慢慢地、仔细的描述自己的需要。
但她仍担心玥儿可能听不懂,毕竟孩子太小了。
不是让人睡着的,是清醒着,但内心平静,不被负面情绪控制……
玥儿歪着脑袋,咬着指头尖儿,努力地试图理解她娘表达的意思。
内心平静,没有自责、羞愧,理智接受现实……玥儿重复她的话,唔,玥儿好像明白了。但这种符,玥儿没画过,只能试试看!
温锦点点头,摸摸女儿的小脑袋,我家玥儿真棒,不论能不能画出来,母后都先谢谢你。
玥儿一脸认真,铺好符纸,朱砂墨。
她提笔沾墨,歪着脑袋想了一阵子,便开始落笔。
温锦就在一旁坐着,看着女儿。
看了一阵子,温锦忽然明白,为何宫里的黄表纸用得那么快了……
原来,一道成熟的符,背后有无数张写坏的符!
一张成功的符,并不是一挥而就的,也要经过反复的练习、练习、再练习。
玥儿在反复的试错、反复的练习当中,所展现出的耐性和坚韧,让温锦这个成年人,都为之叹服。
这大抵就是热爱与兴趣的力量吧
难怪常言道,兴趣是最好的老师呢。
温锦手支着头,她看得都要犯困了,玥儿还没放弃呢!
玥儿累了吗若是太困难,就算了……
写好了!母后快来看看!玥儿兴奋地扬起小脸儿。
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