不过那本书的封面却不同,虽然染上了血,但还是让人一摸厚厚的很有质感。那血如果猜的不错的话,应该还是我的血。
我看着那破了的皮,却发现没有看到布绢。跑哪去了?说不准真让人给弄丢了。我忙翻了翻书架,却什么也没找到。又趁人不注意,把另一页没破的书皮也撕烂,结果里边什么都没有。
唉,想来是那张黄绢布上有玄机,与这本书可能没有太大关系,因为这书的年代不算是太久远,感觉那绢布应该是更有年代,应该是近代的有心人,把那更远古的绢布缝在书皮里的吧。不过那绢布也应该烂的差不多了,这会儿不知道让认当垃圾给扔了。
心里一阵遗憾。正遗憾间,却突然瞥见墙角处书架底下有一个黄色布角。我头猛然一震。
趁人不注意,我装作累了,蹲在那书架一角处,顺手就把那块无人注意,脏兮兮破烂不堪的破布捡起。
哇赛!果真是它!还是沾满了血迹,烂糊糊的样子。但我却不在意。
心喜若狂间,再不顾其它,直接打开那个团起来的绢布,看着血迹满布,那个原有的蝴蝶却不翼而飞!
正感觉失望之时,但却觉得布上的血渍有些奇怪,好以人形一样。
我心中一动,忙凝目细看。却陡然看见上边并不是因为我的血迹模糊而图,而是却有几张图形,画着一个好似道士模样的人。我依稀辨认,竟然一共是九副图。
九副图都是画的一个道人,他像是喝醉酒一般,摇摇晃晃,或倒或歪,没有一个站正形的,九副图的姿态也都不一样,好似在追逐着什么,又像是躲避着什么。
而且每副图样边上都附有几行小字,细如米粒,亏的我眼力现在不同于往日,视力极佳,否则真看不清楚写的是什么字。
可是看是看清了,却看不懂,绝对是古文,不是我这样的学生能看的懂的。
但饶是如引,我仍尽可能的仔细看了看那些图样和文字。
一用心间,只感觉内心里突然有什么东西在涌动,使得我的整个血脉都跟着沸腾起来,直接窜升至脑部。瞬间,竟然感觉不到自身在图书馆里,好似进入了一个唯我无它的境地,此中只有我和图。
接着,我感觉那图在眼前无限放大,自已整个人像是要被吸进去一般。
蓦然间,那些小人好似活了一般,再不是一个个定版的图样,而是一个个翩翩起舞,纵跃腾挪,上下翻飞的模样。
我不由的惊叹不已,以为自已眼花了,刚想揉揉眼睛再看,却不想那些小人和文字就像飞起来一般,一起都朝我脑门上飞去。
吓的我忙去护住脑袋。
可是那些小人和文字竟然穿手而过,都钻入了我的脑门,我只感觉脑袋一凉,好似如有实质的入脑进心,不由的双手一用力,惊声大叫起来。
图书馆里此时人已经不多了,但是还有几个勤学用功的同学,都厌恶的看了我一眼。
我忙赔笑摆了摆手,小声说不好意思。
当别人不再关注我时,我再看那图纸时,却发现两手空空,哪里有什么黄色绢布,双手间空无一物。
我低头找了半天,一张碎纸都未找的到。
我去,不是眼花了吧,又出现了错觉?
看来这病越来越重了呀。
看个布都能看出飞人来。
这时图书馆老师也通知各位同学要关门了,我赶紧又拿起刚才那本老书,不想拿的急了,竟然烂了好多页,老师看到一脸不高兴的过来道:“你这同学,怎么这么不小心,看把书都撕烂了。”
老师上来要走了我手里的线装书,但一入手,那书竟然烂的更厉害了,一本书如碎掉一般,纷纷落下,没有一页完整的,就连封面也碎了一地。
老师不由的尴尬的道:“看来还是错怪你了,不是你的错,是这书太老了,都风化了。”
老师到是会用词,书都风化了。我心中一笑。却陡然看见脚下有一片黄色颗粒状的粉末,像极了零食的碎渣。
我心中一动,看颜色这并不是线装书的碎页,到像是……
刚才那张黄色布绢风化后的碎末。
难道说我刚才我没有眼花,的确是黄色布绢里有图?
想到那图纸,我脑海里突然又清晰的蹦出九个小人,他们不停的变幻着姿态,在我脑海里雀跃舞动……
而且越舞越清晰,越舞姿态越灵活,完全像活了的小人一样,在脑海里不停的跳舞,欢快之极。
老师看我面色有异,误以为我担心要赔书钱,笑着说道:“这位同学,你不用担心,这本书烂了,不怪你,我会写说明的,你不用担心的,还是赶紧回宿舍休息去吧。”
老师的话惊醒了我,脑海里的小人也瞬间隐没,好似会捉迷藏一样。
我忙对老师说了声谢谢,书和布绢都没有了,就双手空空的离开了图书馆。
回到宿舍,我简单洗漱过后就躺在了床上,当一思及那图纸时,那九个小人就又出现了,不停的在我脑海里欢乐起舞,我竟然傻傻的试着和他们沟通,却半天不见他们理会,只是不停的跳舞,而且每一个小人都是按各自的套路跳着舞,有时交替出现,有时同时出现一两个,甚至更多。
当我误以为我是不是遇到了什么玄幻事件时,极力想用什么办法和他们沟通时,却费尽心力没有寸功,直到最后,我豁然醒悟,这几个小人,不是真的小人,而是我脑海里看图的记忆。
原来,那张图纸上的图像和字样,已然印刻在我的脑海里了。